為提升智能工程學(xué)院教師的創(chuàng)新教學(xué)能力和創(chuàng)新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，全面推進(jìn)思政融入課程的開展，12月20日，智能工程學(xué)院在線上舉行2023年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

教師教學(xué)創(chuàng)新大賽通過教研室比賽初選與推薦，此次共有4名教師參加學(xué)院比賽。比賽依據(jù)評分規(guī)則，參賽教師分別從講課基本功、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新成果等方面全面展示。

各教研室初賽

比賽中參賽教師教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，課程教學(xué)創(chuàng)新顯著，教學(xué)方法科學(xué)有效，富有感染力，教學(xué)手段豐富多樣，富于變化，充分利用和挖掘網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的深度融合，充分展示了教師的課堂教學(xué)水平。

此次教學(xué)創(chuàng)新比賽為教師搭建了切磋交流的平臺，營造“以賽促教、以賽促改”的教學(xué)氛圍，起到了推動課堂革命，提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用。

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智能工程學(xué)院 陳德立