2022年6月1日下午2點，遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教師黨支部書記、副教授孫暉博士應(yīng)我院邀請，以《企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力綜合評價研究—以遼寧省裝備制造業(yè)為例》為主題，為我院師生獻上了一堂精彩的學(xué)術(shù)報告。參加本次講座的有我院全體師生以及其他學(xué)院的部分師生。

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孫暉副教授的學(xué)術(shù)講座主要內(nèi)容分為六個部分，分別是選題背景及意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究創(chuàng)新點、研究過程和研究結(jié)論。在2021年和2022年，遼寧省政府工作報告當(dāng)中，明確提出“要著力發(fā)展高端的裝備制造業(yè)和堅持加快建立以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新”。正是基于這樣的背景，從符合遼寧省經(jīng)濟發(fā)展重點領(lǐng)域的問題導(dǎo)向出發(fā)，開展了該選題的研究工作。孫暉副教授學(xué)術(shù)報告的主要研究內(nèi)容，一是結(jié)合我國裝備制造業(yè)的特點，構(gòu)建企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系；二是運用因子分析法建立建模樣本技術(shù)創(chuàng)新能力因子得分模型；三是通過聚類分析對建模樣本的評價結(jié)果進行有效性檢驗；四是以遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)為評價樣本，對其技術(shù)創(chuàng)新能力進行綜合分析評價；五是運用要素分析法找出影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵因素，進而提出提升遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的對策和建議。

通過以中國典型裝備制造業(yè)企業(yè)為建模樣本，以遼寧省裝備制造業(yè)為評價對象，在6年研究期內(nèi)，以29家企業(yè)的近6年歷史數(shù)據(jù)為樣本，經(jīng)過研究和分析得到以下五個研究結(jié)論：

（1）基于中國裝備制造業(yè)企業(yè)特點，從關(guān)聯(lián)性、創(chuàng)新性和動態(tài)性相結(jié)合視角創(chuàng)建了較為科學(xué)的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力綜合評價指標(biāo)體系。

（2）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不僅受到創(chuàng)新資源投入能力、創(chuàng)新管理能力、研究開發(fā)能力、產(chǎn)品生產(chǎn)能力、創(chuàng)新營銷能力、創(chuàng)新產(chǎn)出能力、企業(yè)收益能力和企業(yè)所處客觀的環(huán)境支持八方面的影響，更受到他們之間的整體整合程度的影響。

（3）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力因子綜合得分評價結(jié)果與最小距離聚類分析法的結(jié)果具有一致性，說明利用因子分析法就建立企業(yè)技術(shù)能力評價模型具有很好的可靠性和有效性。

（4）通過對遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力進行綜合評價研究，得到遼寧省13家裝備制造業(yè)企業(yè)中技術(shù)創(chuàng)新能力最好的企業(yè)是沈陽機床，較好企業(yè)有大連重工和機器人。在對全部樣本進行分析時，得到遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力在全國范圍內(nèi)綜合排名中等靠前。

（5）通過計算變量貢獻率，找出影響遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵因素、重要因素和較重要因素，為制定提升遼寧省裝備制造業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的具體措施提供重要依據(jù)。

??? “用最簡單的執(zhí)著，做最復(fù)雜的研究”。此次，孫暉副教授從智能制造的視角把她的遼寧省社會科學(xué)重點基金項目的研究思路、研究過程、研究技術(shù)路線和研究方法做了一個很好的經(jīng)驗分享。通過此次講座，使管理工程學(xué)院師生耳目一新，大開學(xué)術(shù)之窗，一致認為孫暉副教授的學(xué)術(shù)講座讓師生們擴寬了學(xué)術(shù)研究思路，開拓了學(xué)術(shù)研究視野，學(xué)到了把握學(xué)術(shù)前瞻問題的研究思路。這對青年教師和學(xué)者們，從研究問題設(shè)計，到大數(shù)據(jù)處理，再到分析研究結(jié)果有效支撐研究結(jié)論的邏輯關(guān)系都有很大的啟示作用，對學(xué)院廣大教師在未來學(xué)科層次、科研能力和教學(xué)能力方面的整體水平提升都有十分重要的指導(dǎo)作用。