（2）理論分析。

在正式分享經(jīng)驗(yàn)之前，這五點(diǎn)希望孩子們能熟記，力所能及的完成。

一、對(duì)于字詞、成語(yǔ)病句、文言文這些需要積累的內(nèi)容，在備考期間有計(jì)劃地積累并記憶?？偨Y(jié)在筆記本上是不錯(cuò)的選擇，或者可以直接通過(guò)做題來(lái)積累。需要注意的是不應(yīng)一味追求積累的數(shù)量而忽略了記憶的效率。經(jīng)常復(fù)習(xí)，將積累的過(guò)程堅(jiān)持下去才是最重要的。

二、詩(shī)詞鑒賞是有固定答題模式的題型。我們要做的：

1、對(duì)所考查的內(nèi)容構(gòu)建知識(shí)體系（參考一二輪的參考書即可）

2、總結(jié)每種設(shè)問(wèn)模式的答題思維

3、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練積累答題語(yǔ)言補(bǔ)充到知識(shí)體系中，同時(shí)也培養(yǎng)自己對(duì)詩(shī)歌的鑒賞力。

4、對(duì)于閱讀，做到細(xì)讀文章，理清概念與層次，看到題目爭(zhēng)取迅速在文章中定位。選擇題優(yōu)先排除法，注意各種限制性語(yǔ)言。簡(jiǎn)答題答題方法的訓(xùn)練參考詩(shī)詞鑒賞。同時(shí)需要注意將文章分層從中提取有效信息。

三、作文怎么準(zhǔn)備，需要積累背誦作文素材與優(yōu)秀的文章范文，半個(gè)月練習(xí)一次話題作文，鍛煉自己的寫作能力！

建議刷高質(zhì)量試題。理由大概如下：

1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

2、訓(xùn)練與保持高速度和準(zhǔn)確率，總之良好的做題狀態(tài)

3、通過(guò)大量習(xí)題拓展視野，學(xué)習(xí)新穎的方法與思維

如何刷題：

1、保證大塊無(wú)干擾的時(shí)間，可以集中精力刷題。

2、優(yōu)先保持思維的敏捷度和做題速度，在面對(duì)一道題目時(shí)頭腦中迅速反應(yīng)出可能的思路將已知與設(shè)問(wèn)建立聯(lián)系，一種思路一時(shí)堵塞立刻想下一種，只在必要的時(shí)候用筆書寫做輔助；一道題一時(shí)沒(méi)思路立即換下一道，不要使思維停滯。當(dāng)一道題思路已明確時(shí)可略過(guò)計(jì)算和書寫過(guò)程繼續(xù)下一道題。

3、刷題的時(shí)間根據(jù)個(gè)人情況自己掌握即可。任務(wù)完成后與答案核對(duì)。注意自己思路有斷檔的地方或是與答案思路不一致的地方，弄清答案每一步的邏輯。如果有必要將其中的關(guān)鍵處記錄下來(lái)。

4、定期復(fù)習(xí)，或干脆將同樣的題反復(fù)刷下去，直到你已經(jīng)熟練掌握了其中的方法與思維。

注意：刷題往往先難后易，剛開始做時(shí)由于知識(shí)和能力上的欠缺，保持速度與后期整理是很難很費(fèi)精力的事情。隨著你做題量的增加你會(huì)有更豐富的知識(shí)和方法儲(chǔ)備，更適應(yīng)做題的狀態(tài)，準(zhǔn)確率也會(huì)得到提升。但不要為了刷題而刷題，始終記得刷題的目的是讓你具備足夠的方法積累，敏捷的思維尋求解答考試中陌生的習(xí)題。

英語(yǔ)的筆記強(qiáng)烈建議用活頁(yè)本！分板塊記！比如我分的就是“單詞”“短語(yǔ)”“名言”“語(yǔ)法”“動(dòng)詞短語(yǔ)”“作文”等。具體可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整。

如果詞匯問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了英語(yǔ)文章的閱讀體驗(yàn)「比如長(zhǎng)期讀的過(guò)慢、讀完不知所云之類的」，請(qǐng)認(rèn)真背單詞，因?yàn)樵~匯是理解的入門。如果詞匯還可以，不太影響整體，又實(shí)在沒(méi)興趣背單詞的，可以專門拿本子記文章高頻詞，就是那種有時(shí)看的賊眼熟但又想不起來(lái)具體是個(gè)啥的單詞，拿下它們就夠了，不多。

短語(yǔ)同理，不需要積累太多，就只記下比較常用的、或者適合作文里的那種就好。

聽力方面不會(huì)有太深的陷阱也不建議大量練習(xí)，定期輸入英文材料保持對(duì)英語(yǔ)敏感的狀態(tài)就好。

閱讀部分刷題可以用來(lái)提高閱讀速度，總結(jié)做題最適合自己的方法。比如先看文章還是先看題？說(shuō)明文要怎么解題最快最準(zhǔn)？議論文呢？通過(guò)刷題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且再運(yùn)用至熟練。

寫作方面，英語(yǔ)作文其實(shí)很多題目換湯不換藥，于是句式積累和常見(jiàn)表達(dá)積累就非常重要，另外寫作卷面的整潔度與美觀度在批卷中的權(quán)重很大。應(yīng)用文的話，拉開差距的地方還是要多積累表達(dá)詞句，以及可以自行發(fā)揮的內(nèi)容點(diǎn)，多訓(xùn)練思考問(wèn)題的能力。如果不想寫太多應(yīng)用文可以嘗試拿著題目列提綱以及需要用到的詞句來(lái)高效率訓(xùn)練。

最后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，真題和模擬題都可以，建議每周至少2套（可以1套零散地做，另一套嚴(yán)格按照高考時(shí)間限時(shí)完成）才能保證手不生，保持英語(yǔ)成績(jī)高標(biāo)準(zhǔn)地穩(wěn)定。一位來(lái)自著名985的學(xué)姐曾說(shuō)，完形&閱讀（共6篇）必須要一口氣（連貫性很重要，這關(guān)系到做題的耐性）完成，最多50分鐘。

不適合刷題的學(xué)科，比起大量習(xí)題的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)更加重要。教材一定要吃透和記憶準(zhǔn)確。

此外建立橫縱交織的歷史知識(shí)體系也尤為重要，橫向?yàn)橐詴r(shí)間為線索的通識(shí)體系，縱向?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展歷程，這樣便于定位歷史事件并將其與前后有關(guān)聯(lián)的事件迅速聯(lián)系起來(lái)。

再有要對(duì)一些常見(jiàn)史觀和歷史分析方法有一定了解。在日常學(xué)習(xí)中注意用比較的方法來(lái)研究歷史事件。

思思推薦精做高考題。答題時(shí)首先從材料中提取有效信息，并試著與學(xué)過(guò)的知識(shí)建立聯(lián)系，用歷史術(shù)語(yǔ)表述。選擇題依然是排除法優(yōu)先。

非常雜，內(nèi)容涵蓋非常廣的一門學(xué)科，而且在自然地理的一部分內(nèi)容結(jié)合了一些理科思維。如今高考基本以區(qū)域?yàn)檩d體考查各自然地理要素的影響關(guān)系以及人文地理部分的區(qū)位分析。

人文地理部分的區(qū)位分析有相對(duì)固定的答題模版與語(yǔ)言，我們要做的便是通過(guò)不斷刷題將它們積累、總結(jié)并記憶下來(lái)。方法可參考數(shù)學(xué)刷題，不過(guò)最終目標(biāo)在于總結(jié)和記憶。

自然地理部分考查相對(duì)靈活，不過(guò)所有的題目答案都可以抽象或歸類成各自然地理要素間的影響關(guān)系。建議：日常通過(guò)刷題去積累總結(jié)一些“模版”，試著將這些模版的內(nèi)容抽象成某些自然地理要素間影響的方式，學(xué)習(xí)它們是如何相互影響的。當(dāng)面對(duì)陌生的題目是從各自然地理要素入手，逐條去想每個(gè)要素是否可能通過(guò)某種方式（實(shí)際上就是那些“模版”）達(dá)到題目中的條件。

區(qū)域地理是自然與人文地理考查的載體，對(duì)區(qū)域進(jìn)行識(shí)別并且聯(lián)系到相應(yīng)的自然與人文地理?xiàng)l件是解題最基本的工作。在平常的學(xué)習(xí)中要多翻地圖，對(duì)地圖熟悉并記憶，將各區(qū)域的自然人文地理特點(diǎn)與地圖匹配起來(lái)，爭(zhēng)取做到快速反應(yīng)。

總之，地理學(xué)科需要廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備作為支撐。但在刷題之余應(yīng)時(shí)刻將積累的題目與答案總結(jié)歸類用自己的方法加以整合。形成一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的答題思維即使你免于背誦大量模版之苦又能提高你思考問(wèn)題的速度和系統(tǒng)性。

最基本的仍然是對(duì)教材記憶牢固并建立知識(shí)體系。

與歷史類似，答題時(shí)尤其注意結(jié)合材料，將材料分層，找關(guān)鍵信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，作答時(shí)用政治術(shù)語(yǔ)。

不建議太大的做題量，但在日常做題時(shí)：一要注意分析從材料到答案的邏輯在哪里，是否有規(guī)律性的東西，將這些總結(jié)起來(lái)；二要積累政治術(shù)語(yǔ)，尤其是經(jīng)濟(jì)政治術(shù)語(yǔ)，在面對(duì)具體題目時(shí)將這些術(shù)語(yǔ)活學(xué)活用套用到具體環(huán)境里。最后關(guān)注時(shí)事，大概了解常用時(shí)事所對(duì)應(yīng)的政治經(jīng)濟(jì)文化意義。

對(duì)于物理的學(xué)習(xí)，每一種基本題型，每一種基本模型，都要重新過(guò)手，要做到“三不”，即：不怕麻煩、不怕重復(fù)、不厭其煩。比如：追擊問(wèn)題、傳送帶問(wèn)題，板塊模型、動(dòng)生電模型、感生電模型等逐一梳理，絕不遺漏。

物理試卷題型固定，我們可以分模塊逐個(gè)突破，物理不像化學(xué)、生物每一章中知識(shí)較為瑣碎，不像數(shù)學(xué)變化十分靈活，因而復(fù)習(xí)時(shí)效率是比較高的。

物理的基本分析方法大概有10種：受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過(guò)程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。

物理分三個(gè)模塊——選擇，實(shí)驗(yàn)，大題。

單選題分知識(shí)點(diǎn)題和提升題。對(duì)應(yīng)不同的題，需要用不同的方法（排除法，極限法，帶入法，整體法，隔離法）來(lái)解。自己在做題中總結(jié)這些類型，再在本上列舉這些解決方法，持續(xù)總結(jié)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思路十分清晰！

攻克實(shí)驗(yàn)題就像英語(yǔ)的語(yǔ)法&基礎(chǔ)一樣，這個(gè)好了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其余的東西能輕易進(jìn)步，而且實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)十分專一（比如第一題會(huì)是牛頓三定律的實(shí)驗(yàn)，第二個(gè)會(huì)是電學(xué)電阻算術(shù)題）。建議大家做實(shí)驗(yàn)專題，開始做可能不適應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題非常綜合。但是做一周你就會(huì)發(fā)現(xiàn)可以流暢做完一道大題。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，物理的大題解題是有跡可循的：畫草圖——想情景——選對(duì)象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都可以如此訓(xùn)練，當(dāng)然對(duì)不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。

另外，一定要注重總結(jié)。做題中?？贾R(shí)點(diǎn)、涉及的定理和公式，螺旋測(cè)位器，游標(biāo)卡尺如何測(cè)量等，這些都是要死背的。

我認(rèn)為化學(xué)這一科提高的必要過(guò)程就是總結(jié)，你要明白它常考什么，然后不斷練習(xí)，熟練解題方法！

題你一定要做，化學(xué)的特點(diǎn)就是各種各樣的奇葩元素物質(zhì)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)向你介紹然后推測(cè)性質(zhì)等，所以你一定要做夠足夠的題（比物理，生物更多）。每章，你都會(huì)有極其不熟練的題，一般是選擇計(jì)算題居多，這個(gè)時(shí)候你可以把它剪裁或抄到一個(gè)本子上，仔細(xì)研究解析的方法。

例如把CO2,O2混合通入Na2O2，Na2O里，問(wèn)混合比例重量什么的這種計(jì)算題，我就挑出一輪復(fù)習(xí)書里的這些題，放在一起，發(fā)現(xiàn)研究方法無(wú)非是差量法啊極限法等幾個(gè)思想，只是把物質(zhì)或者質(zhì)量變了一下，熟練解題方法就可以攻克，但這個(gè)需要你研究好各種解析。

大題是個(gè)很綜合的題型，要著重關(guān)注這幾類：推斷題，化學(xué)（水解）平衡題，電解（燃料）電池，實(shí)驗(yàn)（有機(jī)&無(wú)機(jī)）。這是高考最常見(jiàn)的題型，平?？荚囈矔?huì)設(shè)計(jì)這些題型，大家在這幾個(gè)大題方面引起重視。

我建議大家把近些年高考題&高校模擬題的大題分以上幾類分別放在一起做，做之后你就會(huì)熟悉它經(jīng)常考什么題：比如實(shí)驗(yàn)會(huì)問(wèn)你器材，推斷會(huì)問(wèn)你最基礎(chǔ)的幾個(gè)問(wèn)題，燃料會(huì)問(wèn)你材料，有機(jī)會(huì)問(wèn)你除雜……化學(xué)題眾多，但放在一起你就會(huì)發(fā)現(xiàn)考的就是那么幾個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該分析這些題型應(yīng)該用什么方法做。

決定高考生物很大程度在于基礎(chǔ)知識(shí)，而不是鬧心的遺傳題計(jì)算。所以無(wú)論學(xué)習(xí)好壞的同學(xué)，一定要仔細(xì)研究生物課本。

第一遍看書，主要是熟記書上的黑體字（核心概念），特別是一些名詞的定義。

第二遍看書，對(duì)于一些高頻考點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就應(yīng)該多加注意，比如復(fù)習(xí)光合作用時(shí)，相關(guān)的幾個(gè)圖表就是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。? ?

第三遍看書，就是掃蕩那些自己還沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)，比如書上的小字，插圖上的字，徹底掃清知識(shí)盲點(diǎn)。

刷題總有新驚喜，完成題目?jī)H僅是刷題的第一步，后期的總結(jié)和思考尤為重要，完成題目并改錯(cuò)以后，首先需要回歸課本，處理知識(shí)盲點(diǎn)，然后根據(jù)答案，規(guī)范自己描述類題目的答題語(yǔ)言。?最后將有價(jià)值的題目收集整理到本子上并定期復(fù)習(xí)。?刷題一定不要僅僅止于第一步，做好后面兩步才能提取出題目中的價(jià)值。

注意概念的辨析與知識(shí)點(diǎn)的遷移。概念辨析就是注意不要弄混那些傻傻分不清的名詞概念，如細(xì)胞膜的功能，細(xì)胞膜功能的特性。知識(shí)點(diǎn)的遷移既可以是橫向的，也可以是縱向的，橫向遷移就是聯(lián)想復(fù)習(xí)一些相關(guān)的類似概念，如在復(fù)習(xí)大量元素時(shí)，可以聯(lián)想復(fù)習(xí)微量元素，基本元素，最基本元素等知識(shí)點(diǎn)?？v向遷移就是復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，還是以大量元素為例，就需要復(fù)習(xí)它的定義，所包含的元素，這些元素的存在形式與存在位置等等。