為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育?大會(huì)精神，落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步壓實(shí)高校師德師風(fēng)建?設(shè)主體責(zé)任的通知》(教師廳函〔2024〕2號(hào))文件要求，按照《遼寧理工學(xué)院2024年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合信息工程學(xué)院實(shí)際實(shí)際，制定2024年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想??為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，以《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，推進(jìn)教師黨建和思想政治工作，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保障，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、富有愛心和責(zé)任心的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，全面深化新 時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，完善 組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)一崗雙責(zé)，落實(shí)教師主體地位，注重宣傳教育、 示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成、政策保障、制度規(guī)范相統(tǒng)一，建立教育、 宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，引導(dǎo) 廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺做到廉潔從教、為人師表。努力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、工作任務(wù)

1. 加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。將師德師風(fēng)教育納入教師培訓(xùn)體系，定期開展師德講座、研討會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的政治觀念、教育觀念和職業(yè)道德觀念。

2. 嚴(yán)格師德師風(fēng)考核。將師德師風(fēng)作為教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)審、崗位聘用、績效考核的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。

3. 加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳。通過網(wǎng)站、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型和感人事跡，營造崇尚師德師風(fēng)的良好氛圍。

4. 建立師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，對(duì)違反師德規(guī)范的行為進(jìn)行批評(píng)教育和處理。

5. 加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督。建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)分工，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

組 ???長：趙麗霞

副?組 長：王 ?磊、王學(xué)艷、張 ?健

成 ???員：邰 ?麗、閆海龍、李中玲、白 ?鶴、王 ?丹、

李 ?思、單麗英、馬倩倩、宋清松、李 ?昊

2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)院工作總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

3.建立長效機(jī)制。不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，形成長效機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。

通過以上措施的實(shí)施，我們可以進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的教育形象，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

五、具體實(shí)施計(jì)劃

六、預(yù)期成效

通過本方案的實(shí)施，預(yù)期能夠達(dá)到以下成效：

1. 教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提升，教師的職業(yè)道德水平得到普遍提高。

2. 教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)和滿意度明顯提高。

3. 社會(huì)對(duì)教育的信任度和滿意度大幅提升，形成良好的教育生態(tài)。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全院教師的共同努力和持續(xù)推動(dòng)。通過本方案的全面實(shí)施和長期規(guī)劃的有效執(zhí)行，我們有信心打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大的貢獻(xiàn)。

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???????????????????????2024年3月26日