????信息工程系按照《中共遼寧省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全省開展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”的實(shí)施方案>的通知》要求，結(jié)合我系工作實(shí)際，制定了《信息工程系關(guān)于解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論實(shí)施方案》，召開有關(guān)會(huì)議認(rèn)真部署安排，做好解放思想推動(dòng)高質(zhì)量大展大討論工作。

一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開展研討
1.學(xué)習(xí)全省教育系統(tǒng)開展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”的實(shí)施方案，同時(shí)結(jié)合我系工作在教學(xué)改革中存在的問題，并明確整改的基本思路。
2.系內(nèi)整體討論和教研室分組討論相結(jié)合的方式針對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案以及試卷有關(guān)材料之間的有機(jī)聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范化建設(shè)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程考核過程管理。理清了各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在關(guān)系和每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中的作用。進(jìn)行深入討論。
二、通過討論，查擺問題
1.教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)大綱、指導(dǎo)書等相關(guān)教學(xué)材料的編寫不夠規(guī)范。
2.之前部分教師對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案以及試卷有關(guān)材料之間的有機(jī)聯(lián)系不明確，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在關(guān)系和每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中的作用不很清晰。

三、針對(duì)討論總結(jié)和查擺出的突出問題，研究制定整改措施，明確下一步改進(jìn)和提高的工作思路和舉措。制定整改方案包括：
1. 采取系內(nèi)集中安排和各教研室活動(dòng)的形式，加強(qiáng)每個(gè)教師對(duì)培養(yǎng)方案的了解理解程度，使教師明確人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案以及試卷有關(guān)材料之間的有機(jī)聯(lián)系，理清各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在關(guān)系，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中的作用。使教師對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案以及試卷有關(guān)材料之間的有機(jī)聯(lián)系進(jìn)一步明確，清楚各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在關(guān)系和每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中的作用。
2. 加強(qiáng)教學(xué)方式方法改革，力爭(zhēng)做到因材施教，提高教學(xué)效果，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理，加強(qiáng)過程考核在學(xué)生成績(jī)中的比重，考核如可包括上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、討論等。