為獎勵在教育教學(xué)工作中取得顯著成果的集體和個人，發(fā)揮教學(xué)成果的引領(lǐng)激勵作用，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，制定本辦法。

一、獎勵原則

1.教學(xué)成果獎授予在教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理等某方面取得有效成果的集體和個人，獎勵范圍原則上應(yīng)是經(jīng)過遼寧理工學(xué)院教改立項的研究課題。在相同的條件下，優(yōu)先考慮長期從事公共課和基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師取得的成果。

2.獎勵的成果應(yīng)具有原創(chuàng)性，在理論和實踐上有所突破，教育理念先進(jìn)，符合教育發(fā)展規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和學(xué)生培養(yǎng)規(guī)律的成果。

3.獎勵的成果應(yīng)具有較強(qiáng)實用性和可操作性，經(jīng)過至少2年的教育教學(xué)實踐檢驗，取得明顯實效的成果。

4.獎勵的成果應(yīng)具有示范性和指導(dǎo)推廣作用，取得較高認(rèn)同度，在校內(nèi)外產(chǎn)生積極影響的成果。

二、申報標(biāo)準(zhǔn)

1.在教育教學(xué)改革方面有所突破，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平，并取得重大的人才培養(yǎng)效益的，可申報院級教學(xué)成果一等獎。

2.在教育教學(xué)改革方面取得明顯效果，達(dá)到校內(nèi)領(lǐng)先水平，并取得一定的人才培養(yǎng)效益的，可申報院級教學(xué)成果二等獎。

3.在教育教學(xué)改革工作中取得一定效果，達(dá)到校內(nèi)先進(jìn)水平，可申報院級教學(xué)成果三等獎。

三、評選條件

1.成果主要完成人應(yīng)全面落實黨的教育方針，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表。

2.成果主要完成人應(yīng)直接參加成果的方案設(shè)計、論證、研究和實踐全過程，并做出主要貢獻(xiàn)，取得實際效果。

3.成果主要完成單位應(yīng)是成果主要完成人所在的單位、并在成果的設(shè)計、論證、研究和實踐的全過程中提供物質(zhì)技術(shù)條件保障。每項成果的主要完成單位不得超過3個。

4．每項成果的主要完成人不超過5人，同一人員不得申報2項以上的教學(xué)成果獎。

四、申報程序

1.申報教學(xué)成果獎，由成果的主要完成單位或主要完成人向所在單位提出申請，經(jīng)所在單位審核后向?qū)W院推薦。教務(wù)處對各單位的項目進(jìn)行初評，將初評結(jié)果提交學(xué)院評審委員會評審，并對評審結(jié)果公示，公示無異議后，由學(xué)院印發(fā)文件公布。

2.院級教學(xué)成果獎每4年評選一次。設(shè)一、二、三等獎。對獲獎成果的單位和個人，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金，評獎工作遵循“寧缺毋濫”原則，各評獎等級均可空缺。

五、附則

1.獲得教學(xué)成果的集體和個人，其獎金歸獲獎集體和個人所有，任何單位和個人不得克扣截留。

2.個人獲得各級教學(xué)成果獎，應(yīng)記入本人檔案，作為崗位聘任、績效考核、職務(wù)聘任的重要依據(jù)之一，其作用等同于同等科研成果獎。

3.學(xué)院在院級教學(xué)成果獎評選的基礎(chǔ)上，推薦參評省級、國家級教學(xué)成果獎。

4.院級教學(xué)成果獎申請人弄虛作假或剽竊他人成果，經(jīng)查證屬實，學(xué)院將追回全部獎金，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

5.本辦法自頒布之日起執(zhí)行，原有相關(guān)辦法同時廢止，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。