為了健全學(xué)校專業(yè)增設(shè)、淘汰、改造、升級的調(diào)整機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，修訂本意見。

一、指導(dǎo)思想

（一）堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的“敢為人先，無私奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）推進(jìn)“數(shù)字遼寧、制造強(qiáng)省”的發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足錦州，服務(wù)遼西，面向全國。

（三）以就業(yè)為導(dǎo)向，專業(yè)人才社會需求量大且穩(wěn)定，知識、能力和素質(zhì)要求明確。

二、基本原則

（一）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會管理創(chuàng)新和學(xué)科發(fā)展的需要，加快發(fā)展支撐、引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的新專業(yè)，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點(diǎn)，強(qiáng)化特色，注重實(shí)效。

（二）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)符合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)定位，有利于優(yōu)化教學(xué)資源的配置與共享，提高辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。

（三）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)符合學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展具有一定辦學(xué)基礎(chǔ)和條件、有相關(guān)學(xué)科專業(yè)依托、能體現(xiàn)我校辦學(xué)優(yōu)勢和特色的專業(yè)，積極發(fā)展新興學(xué)科、交叉學(xué)科相關(guān)專業(yè)。

（四）建立專業(yè)評估與招生規(guī)模的預(yù)警機(jī)制。制定科學(xué)合理的專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)評估結(jié)果為依據(jù)，逐步建立起科學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制，以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的撥款資助制度。對社會需求量少、專業(yè)建設(shè)情況差，經(jīng)整改后仍然沒有起色的專業(yè)，實(shí)行減少招生。

三、本辦法自公布之日起實(shí)施，《遼寧理工學(xué)院關(guān)于建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制的意見》(院發(fā)〔2015〕92號)原文件同時(shí)廢止,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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