實驗報告是實驗者對某項實驗的研究、探索與認(rèn)知過程真實完整的記錄描述和分析總結(jié)。撰寫實驗報告是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的一項重要的基本技?能訓(xùn)練，是培養(yǎng)并體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知能力、動手能力、分析能力、綜合能力、寫作能力等綜合素質(zhì)的重要手段。實驗指導(dǎo)教師要根據(jù)專業(yè)特點、教學(xué)大綱要求、實驗指導(dǎo)書內(nèi)容和學(xué)生實際情況，精心設(shè)計實驗報告內(nèi)容，保證實驗報告質(zhì)量與批改規(guī)范。為進(jìn)一步規(guī)范我校實驗教學(xué)管理，保證實驗教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定此規(guī)范。

一、實驗報告格式統(tǒng)一，內(nèi)容項目完整

（一）各學(xué)院(中心)應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點制定統(tǒng)一的實驗報告格式和實驗成績評定標(biāo)準(zhǔn)，實驗報告的內(nèi)容要求可參考附件一。

（二）實驗報告內(nèi)容必須含有實驗?zāi)康暮鸵?、實驗步驟過程、實驗結(jié)果（結(jié)論）、思考與討論、實驗日期、實驗地點、實驗成績七個內(nèi)容。

（三）對于部分特殊實驗設(shè)備及環(huán)境的使用，須填寫實驗安全教育記錄，可參考附件二，并在各學(xué)院(中心)備案。

二、學(xué)生實驗報告書寫規(guī)范

（一）學(xué)生實驗報告要求書寫規(guī)范，不得使用紅筆或者鉛筆書寫（畫圖表除外）實驗報告。

（二）實驗報告封面及其他項目內(nèi)容均應(yīng)填寫完整，學(xué)生實驗報告中實驗步驟過程和實驗結(jié)果（結(jié)論）應(yīng)詳實充分。

（三）實驗報告用紙大小各學(xué)院（中心）統(tǒng)一。

三、教師批閱實驗報告規(guī)范

（一）教師批閱學(xué)生實驗報告時須使用紅筆，教師簽名、批改日期及實驗成績應(yīng)在規(guī)定的位置填寫，同時要求填寫完整。

（二）對于實驗報告應(yīng)包含的內(nèi)容要逐一進(jìn)行批閱。

（三）實驗報告的批閱要及時、認(rèn)真、仔細(xì)，每頁都必須體現(xiàn)批改痕跡，如有錯誤，教師應(yīng)在報告上標(biāo)出，如無錯誤，每一頁上必須打“√”。

（四）實驗報告成績評定應(yīng)依據(jù)充分，具體采用的給分形式由指導(dǎo)教師根據(jù)實驗特點自行確定。

（五）實驗報告要全部批閱，教師在批閱的過程中，要能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改進(jìn)。

（六）實驗報告批閱結(jié)束后，應(yīng)及時做好成績的登記工作。

四、實驗報告存檔規(guī)范

（一）各學(xué)院（中心）實驗報告均以紙質(zhì)版存檔，對于實驗過程內(nèi)容較多，無法全面記錄的課程可以將實驗數(shù)據(jù)以光盤形式和該門課程的實驗報告共同存檔。

（二）學(xué)生實驗報告的留存，以課程為單位將同一門課程一個學(xué)期所開實驗項目的實驗報告進(jìn)行統(tǒng)一裝訂匯總留存，以便隨時抽閱。

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