（一）航空服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于生產(chǎn)和管理第一線，具有較高的思想政治素質(zhì)的乘務(wù)員及乘務(wù)管理人員，能夠?yàn)槊窈浇ㄔO(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高等應(yīng)用型人才。通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握從事民航旅客運(yùn)輸和管理的基本能力和技能，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)質(zhì)量意識(shí)和良好的職業(yè)養(yǎng)成意識(shí):具有熟悉航空服務(wù)的業(yè)務(wù)流程和工作要求，以及有關(guān)的政策和法規(guī)的能力;具有能熟練地運(yùn)用航空英語以及能靈活地運(yùn)用商務(wù)禮儀，禮貌得體地與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交往的能力:具備熟練地使用航空客艙各種設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備的能力，具備空乘實(shí)務(wù)、空乘禮儀、語言能力、機(jī)艙救護(hù)能力、民航運(yùn)輸企業(yè)及航空商務(wù)管理與服務(wù)技能知識(shí)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可從事國(guó)際空乘、民航機(jī)務(wù)、民航物流管理機(jī)場(chǎng)地勤、民航商務(wù)信息管理等工作，也可到政府部門企事業(yè)單位或有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作，亦可從事旅游等相關(guān)工作。

（二）新媒體運(yùn)營(yíng)

培養(yǎng)目標(biāo)：

通過系統(tǒng)的課程安排，培養(yǎng)學(xué)生成為未來新媒體運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人才。使學(xué)生能夠熟練掌握新媒體運(yùn)營(yíng)的基本知識(shí)，具備良好的策劃、執(zhí)行和分析能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行新媒體宣傳制作和推廣工作，具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，具備創(chuàng)新思維的能力。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后主要在新媒體運(yùn)營(yíng)公司從事新媒體運(yùn)營(yíng)專員、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)主播等工作

（三）電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握信息技術(shù)和電子信息服務(wù)等綜合技能、具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),能從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)運(yùn)營(yíng)、業(yè)務(wù)管理和技術(shù)服務(wù)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)用型人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后可從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃，平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)，活動(dòng)的策劃與運(yùn)作，客戶服務(wù)，網(wǎng)站營(yíng)銷專員等工作。

（四）醫(yī)護(hù)職業(yè)技能教育

培養(yǎng)目標(biāo)：

具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向：

鑒于我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)狀況，護(hù)理專業(yè)已被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。畢業(yè)生主要從事護(hù)士及相關(guān)工作，包括臨床護(hù)理預(yù)防保健、護(hù)理管理等。

（五）機(jī)械（醫(yī)療器械）

培養(yǎng)目標(biāo)：

醫(yī)療器械專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)療器械應(yīng)用、維修維護(hù)、設(shè)計(jì)、研制、開發(fā)、醫(yī)療器械技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量認(rèn)證等綜合能力的醫(yī)工結(jié)合、機(jī)電結(jié)合的復(fù)合型高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

全球醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)迅速，正在成長(zhǎng)為世界經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)生主要從事醫(yī)療器械操作維護(hù)、維修保養(yǎng)、產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等工作，校企合作定向就業(yè)。?

（六）國(guó)際本科

項(xiàng)目介紹：

遼寧理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院致力于國(guó)際交流與合作，為貫徹“面向世界、面向末來”的教育方針，積極響應(yīng)”一帶一路”政策，推動(dòng)中俄的高等教育合作，開展國(guó)際本科教育項(xiàng)目，采取“3+1“模式，即前三年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，后一年在國(guó)外合作的高校完成學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)要求后頒發(fā)國(guó)外合作高校的學(xué)位證書及畢業(yè)證書，中國(guó)教育部留服中心予以認(rèn)證，享受正式留學(xué)生歸國(guó)待遇。

項(xiàng)目背景：

中俄兩國(guó)山水相連，兩國(guó)友好往來已久，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方面都有深度合作。1995年中國(guó)與俄羅斯確認(rèn)兩國(guó)相互承認(rèn)學(xué)歷及學(xué)位。2019年6月5日，中俄元首決定將兩國(guó)關(guān)系提升為“新時(shí)代中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”。2024年4月17日至21日，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬率團(tuán)訪問俄羅斯，旨在落實(shí)中俄兩國(guó)元首共識(shí)，深化中俄教育領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作。雙方就推動(dòng)中俄聯(lián)合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、職業(yè)教育、數(shù)字教育等領(lǐng)域合作進(jìn)行深入探討，達(dá)成系列共識(shí)。雙方將會(huì)在職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、教育培訓(xùn)方面加大合作力度，形成全方面基礎(chǔ)教育的合作。?

（七）升學(xué)班

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，在校學(xué)習(xí)文化課程，學(xué)期期滿可參加遼寧省普通高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試。

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