為進(jìn)一步提高管理工程學(xué)院教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。10月26日下午，管理工程學(xué)院在知遠(yuǎn)樓511開展了“院長說質(zhì)量”教育教學(xué)活動(dòng)。管理工程學(xué)院全體教師和部分學(xué)生代表，以及工商管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院教師代表參加此次活動(dòng)。本次教育教學(xué)活動(dòng)由副院長王君梅主持，院長尹子民、教學(xué)副院長王君梅、學(xué)生副院長丁冬梅分別做了專題講座。

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院長尹子民教授以“把握教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題，向與會(huì)的師生分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尹子民院長認(rèn)為，OBE成果導(dǎo)向理念要與PDCA戴明環(huán)緊密結(jié)合，在“引導(dǎo)”、“教學(xué)”、“監(jiān)督”、“分享”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要根據(jù)學(xué)習(xí)表達(dá)方式與教學(xué)效果的關(guān)系合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，從學(xué)生注意能力、記憶能力、自省能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、表達(dá)能力、想象能力、情緒管理、合作能力、應(yīng)試能力需求導(dǎo)向出發(fā)，不斷學(xué)習(xí)，掌握廣博的理論知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，進(jìn)而提高教育能力、研究能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和思政能力。

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王君梅副院長以“以專業(yè)建設(shè)為龍頭，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題向各位師生作了管理工程學(xué)院教學(xué)質(zhì)量匯報(bào)。管理工程學(xué)院以“工程全壽命周期項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)模式”為專業(yè)建設(shè)總思路，在“兩結(jié)合，三驅(qū)動(dòng)”的培養(yǎng)方式下提升學(xué)生的實(shí)踐能力。工程管理和工程造價(jià)專業(yè)以“一套圖紙定學(xué)程，特色培養(yǎng)能力”為手段，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、造價(jià)能力和管理能力。物流工程專業(yè)將“三流合一”的物流全產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)合型人才作為產(chǎn)出目標(biāo)，使學(xué)生適應(yīng)行業(yè)需求和社會(huì)需求。

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丁冬梅副院長以“德育為先、立德樹人——讓錦州英雄精神融入青年血脈”為主題，做了管理工程學(xué)院育人質(zhì)量匯報(bào)。管理工程學(xué)院堅(jiān)持“德育為先、立德樹人”的宗旨，將錦州英雄精神融入到學(xué)生的日常教育中，堅(jiān)持理想信念教育與學(xué)生成長成才教育相結(jié)合、活動(dòng)形式豐富與活動(dòng)主題特色鮮明相結(jié)合、專題思政教育與日常教育管理服務(wù)相結(jié)合，以抓好課堂教學(xué)為關(guān)鍵、以健康向上的校園文化為基礎(chǔ)、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極探索教育管理工作的新機(jī)制。

????本次院長說質(zhì)量活動(dòng)是對(duì)管理工程學(xué)院教育教學(xué)工作的全面檢查，對(duì)管理工程學(xué)院進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極推進(jìn)作用。