? ? ? ??為了迎接學(xué)校本科評(píng)估，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月7日，管理工程學(xué)院于知遠(yuǎn)樓328組織開展教師磨課大賽。此次活動(dòng)由管理工程學(xué)院副院長(zhǎng)王君梅主持，由管理工程學(xué)院全體教師參與。

? 全體教師們?cè)谀フn展示活動(dòng)中體態(tài)儀表端莊、精神狀態(tài)飽滿、各展風(fēng)采。他們立足于管理工程學(xué)院專業(yè)課程特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，融入OBE教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，改革教學(xué)方法，教態(tài)自然，教學(xué)方式靈活多樣，綻放出滿滿的激情與活力。參與聽課、磨課的教師、指導(dǎo)專家則認(rèn)真聽講并做記錄。

磨課結(jié)束后，院長(zhǎng)尹子民教授針對(duì)磨課教師進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，提出了以下幾點(diǎn)建議：設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)案例等形式逐步引入新課，提升教學(xué)過(guò)程的方法；授課教師要面向?qū)W生，熟練教學(xué)內(nèi)容脫稿講授，增強(qiáng)教師的自信力和教學(xué)水平；知識(shí)點(diǎn)講授采用創(chuàng)新教學(xué)方法展開進(jìn)行，便于提升學(xué)生的理解，加深印象；注意授課過(guò)程中語(yǔ)言的節(jié)奏感。尹子民院長(zhǎng)表述，相信通過(guò)全體教師的齊心協(xié)力，相互學(xué)習(xí)，不斷自我突破自我創(chuàng)新的磨課活動(dòng)，管理工程學(xué)院的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)不斷穩(wěn)步提升。

副院長(zhǎng)王君梅針對(duì)本次磨課活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，教師需要在授課過(guò)程中挖掘課程思政元素，課程思政是高校教育的重點(diǎn)，教師應(yīng)予以重視。通過(guò)磨課的方式查找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，分析原因，提出解決辦法，以促使全體教師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)能力和水平，教好每堂課。

此次磨課活動(dòng)促進(jìn)了我們教學(xué)授課能力的提高，提高了教師專業(yè)化的水平，對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)及教師的專業(yè)成長(zhǎng)將起到深遠(yuǎn)的影響。磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。在磨課活動(dòng)中進(jìn)一步提高了管理工程學(xué)院教師的課堂教學(xué)能力，有效營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍。

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?（管理工程學(xué)院包知鷺）

2022年9月7日