2020年12月2日，管理工程學院全員召開關于開設文獻綜述過程考核的教學改革。在管理工程學院尹子民院長的提議下，管理學院各教師盡快落實有關于增加學生文獻綜述過程考核資料的方案，并作出引領示范效果。在學院全體教師的商討下，得出如下具體改革方案：

以現(xiàn)代企業(yè)管理課程為例：

1.要求同學們寫出800到1000字的文獻綜述。

2.要求同學們的文獻綜述要附有參考文獻。參考文獻數(shù)量不少于十篇，且必須是遼寧理工學院圖書館現(xiàn)存的圖書，包括電子檔1-3篇以上，紙版書7-9篇以上。

3.要求同學們提供相應的附件資料，即以個人名字借閱圖書的屏幕截圖，借閱時間不少于二周。

在學生的過程考核中增加文獻綜述這一項考核方式，即能夠豐富學生們的相關專業(yè)知識，提高學生們的閱讀與探討能力，為學生們的畢業(yè)論文積攢有效的資源。又能為促進教學方法改革與教學手段改革起到助推作用，達到了提升學生們的閱讀能力和資源整合能力的要求。

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