近日，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高專委理事長(zhǎng)、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心原主任王立生一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)，校長(zhǎng)邵良杉、副校長(zhǎng)趙輝及二級(jí)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。

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王立生會(huì)長(zhǎng)一行在校長(zhǎng)的陪同下參觀了松山校區(qū)錦州英雄精神展示館，聆聽(tīng)講解員講述新民主主義革命時(shí)期、戰(zhàn)日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英烈、遼沈戰(zhàn)役英雄集體、新中國(guó)時(shí)期英雄模范人物和我校師生學(xué)習(xí)踐行英雄精神的感人故事，以及我校積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“用好紅色資源、傳承好紅色基因”的號(hào)召，打造“踐行錦州英雄精神”特色思政工作體系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新“三大體系”，創(chuàng)建“三大課堂”，構(gòu)建“四大平臺(tái)”，開(kāi)展“五學(xué)五做”，深入推進(jìn)“八個(gè)一工程”的育人特色，并欣然為展示館題詞。

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? ? 在濱海校區(qū)，王立生會(huì)長(zhǎng)參觀了工程訓(xùn)練中心、汽車維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室等，并聽(tīng)取了我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)和碩士點(diǎn)申報(bào)的情況。

王立生會(huì)長(zhǎng)對(duì)我?！坝⑿劬瘛庇说霓k學(xué)特色和對(duì)專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、各類學(xué)科競(jìng)賽等方面取得的豐碩成果給與了高度肯定。就如何提高民辦高校辦學(xué)效率和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)的途徑，提出了極具前瞻性和指導(dǎo)性的意見(jiàn)。他指出，民辦研究生教育較為適合專業(yè)性學(xué)位的研究生教育，這與民辦高校注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理念更加契合。他強(qiáng)調(diào)，國(guó)家引導(dǎo)和幫助高校朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，民辦高校更應(yīng)從規(guī)范發(fā)展和加強(qiáng)交流等方面，以高標(biāo)準(zhǔn)高要求的發(fā)展思路，成長(zhǎng)為高校的標(biāo)桿和典范。他倡議，學(xué)校要充分利用自身的靈活性，大膽去探索更多有益于國(guó)內(nèi)高校發(fā)展的路徑和模式。他特別強(qiáng)調(diào)了教師在提高教學(xué)與科研水平方面的重要性，并鼓勵(lì)高校教師要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)實(shí)力的全面提升，為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的逐步推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校長(zhǎng)邵良杉表示，王立生會(huì)長(zhǎng)來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，是中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)對(duì)遼寧理工學(xué)院的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，為我校深化教學(xué)改革、推動(dòng)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)提供了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。我校將緊密契合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，以O(shè)BE成果導(dǎo)向教育理念，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，以定制班為載體，以實(shí)習(xí)基地為補(bǔ)充，雙師雙能型為保障，產(chǎn)教深度融合，全面提升學(xué)生專業(yè)技能、實(shí)踐動(dòng)手能力、崗位勝任力、社會(huì)適應(yīng)能力，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接、人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容更新與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步對(duì)接，精準(zhǔn)定位不同專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格要求，增強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，扎實(shí)做好人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、社會(huì)合作與服務(wù)等方面的拓展與深化，在專業(yè)建設(shè)方面更加注重“接地氣”，為建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)而努力奮斗。

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