以研促教 科研興校

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為貫徹落實(shí)2023年全國教育工作會議精神，加快建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，培養(yǎng)教師、特別是青年教師的科研意識，引導(dǎo)他們積極申報(bào)高水平科研項(xiàng)目，全面提升高校的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，11月22日，文化傳媒學(xué)院邀請遼寧工業(yè)大學(xué)教授，新聞傳播學(xué)科帶頭人，“新聞與傳播”專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師，遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金、教育部人文社會科學(xué)項(xiàng)目（青年基金）主持人宋琳琳，作了題為《人文社科類科研課題項(xiàng)目申報(bào)指南》專題學(xué)術(shù)報(bào)告會。文化傳媒學(xué)院全體教職員工，馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、工商管理學(xué)院等部分專業(yè)教師出席了報(bào)告會，文化傳媒學(xué)院黨總支書記兼院長孫守安教授主持了報(bào)告會。

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文化傳媒學(xué)院黨總支書記兼院長孫守安教授主持報(bào)告會

結(jié)合自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)歷，宋琳琳教授主要圍繞人文社會科學(xué)研究課題申報(bào)的流程與注意事項(xiàng)、立項(xiàng)選題的篩選與分析、申報(bào)書撰寫的基本內(nèi)容和規(guī)范等三個(gè)方面，依照教育部人文社科項(xiàng)目申報(bào)的內(nèi)容、條件、辦法，逐一拆解并加以詳細(xì)解讀，特別是項(xiàng)目選題的原則和策略及其多種模式的命題規(guī)范。在長達(dá)近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，宋教授分享了自己在多項(xiàng)課題申報(bào)過程中的感受和體會，鼓勵我校教師特別是青年教師要培養(yǎng)科研意識，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，積極申報(bào)。報(bào)告會上，參會的各專業(yè)教師圍繞如何撰寫發(fā)表高質(zhì)量論文、申請各類基金項(xiàng)目、專業(yè)學(xué)科發(fā)展以及科研與教學(xué)等問題等，與宋琳琳教授進(jìn)行了互動交流。與會的教師表示：宋教授的報(bào)告，為老師們打開了人文社科項(xiàng)目申報(bào)的新眼界、新思路、新路徑。使老師們開闊了學(xué)術(shù)視野，明確了努力方向，增強(qiáng)了科研的意識和信心。

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結(jié)合本次報(bào)告會，文化傳媒學(xué)院院長孫守安教授再次強(qiáng)調(diào)了大學(xué)老師的科研能力和學(xué)術(shù)水平，對于提升本科教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，對于專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，特別是培育專業(yè)學(xué)位碩士研究生授權(quán)點(diǎn)具有不可替代的作用。孫院長希望全院教師以此次報(bào)告會為契機(jī)，整合調(diào)整各自的研究方向，注重積累，厚積薄發(fā)。在學(xué)校現(xiàn)有的科研及相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，學(xué)院也會創(chuàng)造機(jī)會，提供條件，鼓勵教師“走出去”，積極參與高水平的學(xué)術(shù)交流活動；同時(shí)更要注重“請進(jìn)來”，邀請國內(nèi)知名學(xué)者和業(yè)界精英走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，豐富大學(xué)的校園文化生活，營造高等學(xué)校濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。在今后的辦學(xué)中，學(xué)院將繼續(xù)組織這樣有深度、有高度、有厚度、有溫度的學(xué)術(shù)報(bào)告會。

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院長孫守安就學(xué)院科研工作作動員發(fā)言