“愛(ài)了愛(ài)了，寢室溫暖如春呀！”“太棒了，圖書(shū)館的溫度真香?。　焙眮?lái)襲，暖氣“護(hù)體”，學(xué)校師生直呼“暖心”“過(guò)癮”，鄰校學(xué)生表示“羨慕嫉妒恨”……近日，錦州市最低氣溫驟降到-6℃，但當(dāng)信息工程學(xué)院2023級(jí)學(xué)生徐清驛回到宿舍時(shí)，暖流撲面而來(lái)。原來(lái)，學(xué)校為了讓學(xué)生更安心地學(xué)習(xí)生活，自建供暖設(shè)施提前為學(xué)校公寓樓供暖，這一貼心的服務(wù)，贏得學(xué)生紛紛點(diǎn)贊。

?

冬季供暖的好壞是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要保障。學(xué)校心系師生冷暖健康，為保證冬季供暖工作的順利進(jìn)行，總務(wù)處對(duì)供暖設(shè)施及管道閥門進(jìn)行了細(xì)致排查和全面檢修，汩汩暖流輸往校園各處，給同學(xué)們送來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了驚喜。機(jī)電工程學(xué)院的同學(xué)王蔚說(shuō):“還沒(méi)到冬天，學(xué)校就為我們提前供暖了?，F(xiàn)在室外冷一開(kāi)寢室門，都覺(jué)得一股熱浪撲來(lái)，學(xué)校真的太貼心了，就像在家一樣，暖身又暖心，舒適的環(huán)境讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。”

?

遼寧理工學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家綠色低碳節(jié)能減排政策，對(duì)學(xué)校供熱系統(tǒng)進(jìn)行了改造，經(jīng)多方考察論證后，學(xué)校采用了“水源和空氣源”組合供暖方式，此項(xiàng)供暖系統(tǒng)不受市政供暖期的時(shí)間限制，可根據(jù)師生的作息和室外溫度及時(shí)調(diào)節(jié)供暖時(shí)間和溫度，供暖方式靈活便捷、運(yùn)行成本較低，而且在學(xué)生放假期間還可調(diào)至低溫運(yùn)行。經(jīng)測(cè)算，在平均氣溫為-5℃的環(huán)境溫度下，每消耗1度電，供暖系統(tǒng)可產(chǎn)生3度以上的熱量，與傳統(tǒng)燃煤鍋爐、燃油鍋爐相比，節(jié)能效益能達(dá)到70%。每平方米供熱費(fèi)用為22-26元左右，每年可節(jié)約供熱資金50-80多萬(wàn)元，不僅大大節(jié)約了能源，達(dá)到了低碳環(huán)保節(jié)能的目的，還降低了供熱成本。

?

提前供暖工作看似小事，卻彰顯了學(xué)校“綠色、低碳、節(jié)能”的可持續(xù)發(fā)展理念，細(xì)心的同學(xué)在散步時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園景色“春有花、夏有蔭、秋有景、冬有綠”，同學(xué)們可以隨處拍照打卡；洗手間里擺上了清新的小綠植，貼上了節(jié)約用水的溫馨提示；師生離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈已成為習(xí)慣；教學(xué)樓不起眼的臺(tái)階換了新地磚，夜晚公寓樓下昏暗的小路加裝了路燈……,雖然處處都是小角落小問(wèn)題，卻增強(qiáng)了廣大師生對(duì)“綠色發(fā)展”的高度認(rèn)同感和參與熱情，學(xué)校將繼續(xù)貼近師生需求深化綠色校園建設(shè)，用心用力辦好人民滿意教育，努力把學(xué)校建設(shè)成為兼具“綠色”與“特色”的高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)。